Другие материалы

Как помочь ребёнку выучить дни недели и месяцы

Малыш спрашивает, когда он поедет к бабушке в гости, а вы без промедления отвечаете: «В субботу!» Кажется, всё понятно, но у ребёнка в голове возникает череда вопросов: «А что такое суббота? И когда она наступит?» Ведь для него дни недели и месяцы – слишком абстрактные понятия. Но не беда: разобраться с ними можно с помощью простых лайфхаков и игр.

Фото: Yan Krukov<br>
Фото: Yan Krukov

Повесьте на стену календарь или планер

Малышам сложно запомнить то, что нельзя потрогать или увидеть, как например, дни недели и месяцы, потому их стоит визуализировать.

Повесьте на стену в детской или на холодильник красочный календарь и каждый день заглядывайте в него, называя малышу дни недели и месяцы. Ещё лучше, если вы заведёте недельный планер. В него ребёнок будет вписывать или схематически зарисовывать дела на каждый день, например, посещение парка или поездка на дачу. Малышу проще объяснить дни недели, если они связаны с реальными событиями в его жизни.

Во время обсуждения планов обязательно используйте понятия «вчера, сегодня, завтра»: «Вчера была пятница, ты ходил в детский сад. А сегодня уже суббота – выходной. Что у нас стоит в плане? Точно, мы едем в гости к бабушке и дедушке».

Если в выходные у ребёнка намечается интересное событие, можно изобразить неделю в виде лестницы из семи ступеней. Каждую из них нужно пронумеровать и подписать по дням недели, а на вершине расположить заветное мероприятие. Каждый день малыш будет заглядывать в планер и «взбираться» по лесенке. А вы обязательно напоминайте ему дни недели. Так незаметно для себя он выучит их названия.

Разучите стихотворение или песню

С помощью весёлых песенок и стихов можно легко выучить названия дней недели и месяцев, ведь рифмованные строки проще укладываются в детской голове.

В зоопарке крокодил В гости каждый день ходил: В понедельник к мышке, А во вторник к мишке, В среду к льву, в четверг к бобру, В пятницу к трём кенгуру, К волку он ходил в субботу, В воскресенье – к бегемоту.

Аналогичные стихи можно найти про месяцы. Например, вот отличный вариант, где каждый месяц ассоциируется с явлениями окружающего мира:

Вечно следом друг за другом Ходят месяцы по кругу: В январе и феврале Снег лежит по всей земле. В марте и апреле Как растают снег и лед, Май с цветами к нам придет. А в июне и июле Станет жарко, как в кастрюле. Потом август с сентябрем Урожай мы соберём. В октябре и ноябре Зверь лесной уснёт в норе, И декабрь к нам придёт, Будет праздник – Новый Год!

Покажите ребёнку тематические мультфильмы и книги

Малыш снова просит мультик? Предложите ему провести время у экрана с пользой, посмотрев серии «Времена года с тетушкой Совой», «Тралик и Валик. Дни недели», «Паровозик Чух-Чух и дни недели».

А можно почитать тематические книги. Благодаря красочным картинкам, стихам и интересному сюжету вам будет проще объяснить малышу такие непростые для него понятия, как месяцы и дни недели. Вот несколько примеров подобных изданий:

  • Интерактивное пособие Стовелл Луи «Изучаем дни недели и цвета».
  • Елена Бурак «Дни недели» и «Времена года».
  • Ирина Иваськова «Здравствуй, Понедельник!».
  • Развивающая книжка с наклейками Л. Маврина, И. Семина «Времена года».
  • Книжка-картонка в стихах Евгения Сосновского «Времена года».

Используйте игры для обучения

Чем отличается март от октября? Что наступает раньше – среда или четверг? Помочь ребёнку разобраться с этими вопросами можно в игровой форме. Вы весело проведёте время вместе, а малыш не только выучит дни недели и месяцы, но и потренирует память, внимание и образное мышление.

Башня из конструктора

Напишите на кубиках дни недели и помогите ребёнку собрать их по порядку. Кубики лучше всего брать разных цветов. Например, для рабочих дней можно взять жёлтые, а для выходные – красные. Тогда их проще будет запомнить.

Таким же образом можно выучить месяцы, обозначив кубики надписями и цветами. Для зимних можно выбрать синие или голубые кубики, для весенних – розовые, для летних – зеленые, а для осенних – красные или оранжевые. Такие цветовые ассоциации ускорят процесс запоминания.

Гусеница или поезд

А можно сделать похожую игру из картона или бумаги. Вырежьте 8 или 13 одинаковых кружков. На одном нарисуйте голову гусеницы. На остальных напишите дни недели или месяцы (их тоже лучше раскрасить в цвета по ассоциациям, как в игре выше).

Расставьте кружки в правильном порядке, а потом перемешайте и предложите ребёнку восстановить последовательность. Вместо гусеницы можно сделать поезд и таким же образом собирать его по вагончикам.

Цветик-семицветик

Нарисуйте основу ромашки и вырежьте для неё 7 лепестков. На них напишите дни недели. Пусть ребёнок разложит их в нужном порядке.

Цветной круг

Нарисуйте большой круг на бумаге или картоне. Разделите его на четыре сектора и раскрасьте их в цвета, которые ассоциируются с каждой порой года: зимний сделайте синим, весенний – розовым, летний – зеленым, осенний – красным или оранжевым. Нарисуйте и вырежьте атрибуты времён года: для зимы – снежинку, для лета – мороженое и т.д. Напишите на бумажках названия месяцев с их порядковыми номерами. Вместе с ребёнком соотнесите атрибуты и месяцы с временами года. Такая игра не только поможет запомнить их названия, но и прокачает логику и образное мышление.

Радуга

Нарисуйте на листе радугу и разрежьте её по цветам. Подпишите и пронумеруйте дуги по дням недели. Пусть ребёнок составляет радугу из цветных дуг и называет при этом дни недели.

Словесные игры

А есть и такие игры, для которых не нужно никакого реквизита. Потому играть в них можно как дома, так и во время поездки в машине или очереди к врачу:

  • «Хлопай». Вы называете дни недели, а ребёнок должен хлопнуть один раз на любой день недели кроме четверга. А можно называть разные слова в перемешку с днями недели: кот, самокат, тетрадь, четверг, озеро, собака, суббота. А малыш должен хлопнуть в ладоши, когда услышит день недели. То же самое можно придумать и для месяцев.
  • «Угадай». Закрепить знания о днях недели можно с помощью загадок, например: «Какой день недели спрятался между понедельником и четвергом? Его название состоит из пяти букв». Аналогично для месяцев: «Какой весенний месяц третий по счёту?».

Визуализируя и играя, можно легко выучить с ребёнком дни недели и месяцы. Возможно, сначала он будет немного путаться, но при регулярном повторении малыш без труда начнёт ориентироваться в этих понятиях. В будущем это поможет ему грамотно планировать дела и управлять своим временем, что пригодится ему как в школе, так и в повседневной жизни.