Разное количество предметов можно не только складывать вместе, но и отнимать часть от общего количества. В математике такое действие называют вычитанием.
Более 5500 заданий для развития математических способностей и логического мышления — в онлайн‑курсе ЛогикЛайк.
Многие дети уже к 4-5 годам умеют складывать числа до 5, но усвоить вычитание им порой труднее.
Прежде чем начинать учить дошкольника вычитанию, важно убедиться, что он понимает сложение и легко складывает числа в пределах 5 или 10. Важно, чтобы ребёнок считал осмысленно, а не выдавал заученный ответ механически.
Увлекательные рисунки, математические игры и задания помогут малышу понять вычитание легко и доступно.
Сперва научите малыша обозначать группу игрушек или предметов числом, а затем поясните, что числа, как и предметы можно соединять вместе или отнимать часть от общего количества.
Приготовьте карандаши или другие подходящие для счёта предметы. Начните с примера на сложение.
— Сколько у тебя карандашей?
— Два.
— А сколько у меня?
— Три.
— Возьми мои карандаши и сложи вместе со своими. Теперь у тебя стало больше или меньше карандашей?
— Больше.
— Сколько всего карандашей у тебя стало?
— Пять.
— Мы сложили карандаши вместе, такое действие в математике называется — сложение.
— А теперь давай запишим на листе бумаги этот пример с помощью чисел и знака “+”.
— А что произойдет, если я отниму у тебя 3 карандаша? У тебя станет больше или меньше карандашей?
— Станет меньше.
— Действие, при котором мы отнимаем часть от целого - называется вычитание.
Превратите обучение вычитанию дошкольников в веселые игры с предметами “Что пропало?”, “Сколько пропало?”.
Пример простых занимательных заданий: "зачеркни лишнее". Зачеркивание помогает ребенку наглядно “убрать” то, количество предметов, которое нужно вычесть.
Скачивайте бесплатно рабочие листы с примерами и тренируйте навык вычитания в удобном для Вашего ребенка темпе и объёме.
Проверьте, понял ли ребенок разницу между сложением и вычитанием с помощью математической игры “Пропущенные знаки”.
Дети часто путают названия чисел при вычитании, их запомнить сложнее, чем компоненты сложения.