У вас мало времени, но все равно хочется помочь ребёнку быстро выучить компоненты вычитания? Узнайте, как это сделать с первого раза!
Более 5500 заданий для развития математических способностей и логического мышления — в онлайн‑курсе ЛогикЛайк.
Наши учителя математики давно заметили: когда приходит время знакомиться с вычитанием, разные формулировки могут поставить детей в тупик. Вычесть? Уменьшить? Минус? Отнять? На первом этапе изучения вычитания все с этим сталкиваются. Предлагаем разобраться вместе.
Первое число в записи примера мы будем уменьшать, поэтому его решили называть “уменьшаемое”. В примере 8 - 3 = 5 уменьшаемое – 8.
Чтобы первое число уменьшить, из него нужно вычесть другое число. Поэтому второе число называется вычитаемое. В примере 8 - 3 = 5, вычитаемое – 3.
Разность – это результат выполнения вычитания. Решение примера на вычитание позволяет ответить на вопросы: На сколько уменьшаемое больше вычитаемого? На сколько вычитаемое меньше уменьшаемого? Выполняя вычитание, мы находим разность между уменьшаемым и вычитаемым.
В примере 8 - 3 = 5:
разность - 5, уменьшаемое больше вычитаемого на 5, и вычитаемое меньше уменьшаемого на 5.
Первый способ. Напишите схему из первых букв, которые обозначают компоненты вычитания. Так в памяти ребёнка навсегда останется подсказка: первое число У – уменьшаемое!
У - В = Р
Второй способ. Занятно, что слово “уменьшаемое” на одну букву длиннее, чем слово “вычитаемое”. Спросите ребёнка, какое число мы будем уменьшать. Ответит: первое, и скорее всего, запомнит. Чем лучше дети усвоят эти термины, тем быстрее они перестанут путаться при вычитании, особенно, во время устного счёта.